SCHOOL INSPECTION: FROM CONTROL TO THE DEMOCRATIZATION OF EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.56238/ramv20n16-004Keywords:
School Inspection, Democratic Management, Educational Regulation, Pedagogical Mediation, Public PoliciesAbstract
School inspection has historically been associated with bureaucratic control and the verification of compliance with educational regulations. However, changes in educational public policies and the consolidation of democratic management as a constitutional principle have encouraged the redefinition of its institutional role toward a more pedagogical and mediating perspective. The objective of this study was to analyze, through a literature review, the trajectory of school inspection in Brazil, emphasizing the transition from a supervisory model to pedagogical action integrated with democratic educational management. Methodologically, this qualitative research was based on the analysis of scientific articles, books, dissertations, and theses published between 2019 and 2025. The findings indicate that, although legal frameworks promote participatory practices, tensions remain between administrative control and pedagogical action due to structural and training limitations faced by school inspectors. It is concluded that the consolidation of inspection as a formative practice depends on strengthening professional training policies and on institutional reorganization within educational systems.
References
AMÉLIA, Viviannie de Aquino Cardoso. Inspeção escolar: um enfoque multidimensional para melhoria da qualidade educacional. Revista Tópicos Educacionais, Recife, 2023.
BIASE, Érica Giaretta; SILVA, Flávia Junqueira da. Inspeção escolar no contexto das políticas de gestão democrática de educação. Latin American Journal of Development, Curitiba, v. 3, n. 5, p. 2858–2868, 2021. DOI: 10.46814/lajdv3n5-015.
CARVALHO, Daniel Neves. O sistema de inspeção do ensino na Primeira República brasileira. Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 38, e238777, 2022.
DAMASCENO, Alberto; PANTOJA, Suellem. Controle e fiscalização do ensino no Pará: a inspeção escolar no início do século XX. Revista Brasileira de História da Educação, v. 20, n. 1, e093, 2019.
EVANGELISTA, Marcos Antonio et al. Gestão escolar: administração, supervisão, orientação e inspeção no decorrer da história da educação. Research, Society and Development, v. 13, n. 9, e6213946820, 2024.
FIGUEIREDO, Cristiane Gomes de Souza; COSTA, Maria da Silva; SANTOS, João Paulo. A importância do inspetor escolar para a educação básica na rede estadual de ensino. Humanidades & Tecnologia em Revista, ano XIV, v. 23, p. 135–152, abr./jul. 2020.
ISIDORIO, Sheila Cristhiane de Almeida; CONRADO, Luciane Medeiros de Souza; TROTTA, Leonardo Monteiro. A educação no século XXI e o papel da inspeção escolar nos processos de mudança. In: Dissertações do Programa de Mestrado em Novas Tecnologias, Educação e Trabalho. Rio de Janeiro: Centro Universitário Carioca, 2021.
ISIDORIO, Sheila Cristhiane de Almeida. A educação no século XXI: uma análise do papel da inspeção escolar nos processos de mudança. 2021. Dissertação (Mestrado em Novas Tecnologias, Educação e Trabalho), Centro Universitário Carioca, Rio de Janeiro, 2021.
LIMA, Jonas dos Santos; BARROS, Betijane Soares de. Inspeção escolar: revisando o estado da arte (2001–2021). Revista Científica Sistemática, v. 14, n. 5, p. 1239–1254, 2024.
MELO, A. C. Inspeção escolar: implicações político-pedagógicas na Rede Municipal de Ensino de Uberlândia. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022.
OLIVEIRA FIGUEIREDO, Rosemara Nunes de. Inspeção escolar e regulação da educação básica: desafios contemporâneos. 2020. Tese (Doutorado em Educação), Universidade do Minho, Braga, 2020.
SANTIAGO, Marcus Antônio. As contribuições do serviço de inspeção escolar para o desenvolvimento da educação básica. PhD Scientific Review, v. 1, n. 3, p. 105–114, 2021. DOI: 10.29327/261069.1.3-001.
SILVA, Edivaldo Alves da. O trabalho do inspetor escolar e suas atribuições no contexto educacional: uma prática desafiadora. SouzaEAD Revista Acadêmica Digital, ano 3, n. 67, p. 32–45, 2023.
VARELA, Bartolomeu Lopes. Inspeção e regulação da educação. Ebook, 2025.
