THE CONTRIBUTION OF SCHOOL PHYSICAL EDUCATION TO PROMOTING HEALTH AND PREVENTING SEDENTARY LIFESTYLES IN CHILDREN
DOI:
https://doi.org/10.56238/ramv20n16-011Keywords:
Physical Activity, Child Health, Sedentary LifestyleAbstract
School physical education has been recognized as an essential component for the integral development of children, contributing to health promotion and the prevention of sedentary lifestyles in the educational context. This study aimed to analyze the contribution of school physical education to health promotion and the prevention of sedentary lifestyles in children. The methodology adopted was a qualitative literature review, conducted between 2022 and 2026, based on scientific articles available in the Lilacs, Capes Journals, and SciELO databases. The results showed that the systematized practice of physical activities in the school environment favored the motor, cognitive, and socio-emotional development of children, in addition to contributing to the formation of healthy habits and improving quality of life. School physical education was associated with a reduction in sedentary behavior, increased physical fitness, and improved executive functions, demonstrating a positive impact on academic performance and children's well-being. It was concluded that school physical education played a fundamental role in promoting health and preventing sedentary lifestyles in children, establishing itself as an indispensable tool for the formation of active and healthy individuals.
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